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針對(duì)叛逆、厭學(xué)、早戀、網(wǎng)癮、離家出走等

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叛逆孩子為什么離家出走?
來源:www.haitang-changtan.cn  |  發(fā)布時(shí)間:2023年06月19日
從心理上看,初中生正處于“心理斷奶”期,對(duì)父母的依賴正在逐漸轉(zhuǎn)化為獨(dú)立感。他們獨(dú)立行動(dòng)的愿望越來越強(qiáng)烈,渴望得到他人的尊重、信任和友誼。這個(gè)時(shí)候,如果父母還像以前那樣對(duì)待他們,經(jīng)常打罵他們,會(huì)使他們產(chǎn)生對(duì)立情緒,甚至發(fā)展到離家出走。
在教育方式上,一些家長總是喜歡認(rèn)真地看孩子,嚴(yán)格控制孩子的休息和玩耍時(shí)間,不僅讓孩子完成學(xué)校作業(yè),還不斷要求孩子學(xué)習(xí)其他知識(shí)以應(yīng)對(duì)考試。這樣,孩子就會(huì)覺得自己不自由,不受控制,從而養(yǎng)成逆反心理。教育專家認(rèn)為,對(duì)于理智的孩子來說,選擇離家出走是他們反抗嚴(yán)格管教的一種方式。研究表明,13-18歲的孩子通常會(huì)通過以下方式抵制嚴(yán)格的管理:厭學(xué)、離家出走、早戀、加入不良團(tuán)伙。
從家庭的角度來看,很多父母只忙于自己的事業(yè),沒有時(shí)間照顧孩子。在一些家庭中,夫妻經(jīng)常吵架、斗嘴,卻沒有意識(shí)到對(duì)孩子心靈的影響。久而久之,孩子在心里就對(duì)這種家庭環(huán)境形成了抵觸情緒,而離家出走就是這種抵觸情緒的表現(xiàn)。
從孩子自身來看,這個(gè)階段的孩子精力充沛,好學(xué),但實(shí)際知識(shí)水平不高,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。離家出走這件傻事。
因此,家長們要清楚,孩子離家出走其實(shí)與他們這段時(shí)期的心理發(fā)展有關(guān),也與父母和社會(huì)的影響有關(guān)。基于這些原因,我們還可以歸納出幾類離家出走的孩子:
第一,避免學(xué)習(xí)壓力型。
現(xiàn)在的學(xué)生壓力很大,主要來自家長的期望和老師的要求。這也讓孩子們嚴(yán)重厭倦了學(xué)習(xí),久而久之產(chǎn)生了離家出走以逃避一切的念頭。
二是避刑型。
廣西曾經(jīng)有一個(gè)初二的女生,因?yàn)橥砩蠜]有按時(shí)回家,怕爸爸打她,所以離家出走。我們常說,理解比說教更打動(dòng)人心,寬容比懲罰更有效。但是,作為一家之主,很多家長還是喜歡用“懲罰”來教育孩子。他們總是用懲罰來嚇唬他們的孩子。久而久之,孩子會(huì)產(chǎn)生恐懼,表現(xiàn)得像離家出走。
三是缺乏關(guān)懷型。
從前有一對(duì)夫妻,吵得不可開交,以至于沒人理會(huì)身邊一直哭個(gè)不停的孩子。然后,孩子哭著說“我再也不回家了”,然后沖出了家門。這樣的事情在生活中并不少見。很多父母因?yàn)樯畹膲毫?jīng)常吵架,而忽略了孩子的感受,無形中照顧孩子。四是盲從。
孩子天生好奇。一旦遇到“別有用心”的人,或者聽到某人對(duì)外面世界的描述,就會(huì)忍不住想去看看。一些孩子因?yàn)槁犘帕松磉呉恍皦娜恕钡膽Z恿而離家出走。
了解了孩子離家出走的原因和類型,如何預(yù)防孩子離家出走?家長們不妨按照我下面的方法來練習(xí)一下。
首先,做孩子的好朋友。
這個(gè)時(shí)期的青少年思維非常活躍,有很多話要對(duì)別人說。如果父母能夠放下架子,與孩子平等相處,像朋友一樣交流,孩子就會(huì)把你當(dāng)成知己,無話不談。這樣,孩子的煩惱就會(huì)在談話中得到緩解和化解,也就不會(huì)離家出走了。
第二,幫助孩子找到有益的同齡朋友。
雖然父母可以成為孩子的朋友,但有時(shí)孩子更愿意與同齡人分享煩惱。因此,家長要鼓勵(lì)孩子多交一些同齡有益的朋友。
第三,傾聽孩子的聲音。
面對(duì)受挫折的孩子,如果父母不是打罵就是挖苦,孩子肯定不敢跟父母說出心里話。這樣做還會(huì)加重孩子的自卑心理,自信心減弱,內(nèi)心的悲傷無處宣泄,對(duì)生活產(chǎn)生悲觀情緒,離家出走逃避。第四,細(xì)心觀察孩子的心理。
一般情況下,孩子在離開前總會(huì)有一些“線索”。比如有的孩子突然走神,好像在想什么;有些孩子做事猶豫不決;及時(shí)防止孩子離家出走。
家長如果能很好地掌握以上方法,應(yīng)該可以防止孩子離家出走。另一方面,在對(duì)待離家出走的孩子時(shí),家長千萬不要因?yàn)橐粫r(shí)的憤怒就責(zé)罵孩子,這樣只會(huì)加重他的反抗心理。相反,父母應(yīng)該自然而然地歡迎孩子回家,平靜地與他們交談。如果是自己的原因?qū)е潞⒆与x家出走,父母也應(yīng)該鼓起勇氣對(duì)孩子說聲“對(duì)不起”。這樣,孩子就會(huì)慢慢敞開心扉,訴說自己的煩惱和困惑,真正避免離家出走的情況。
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